NaWi

Wieso, weshalb, warum, wer nicht fragt, bleibt dumm…

Warum schwimmen Schiffe? Müssen Fische trinken? Was haben Kraken und Vögel gemeinsam?
Und warum können volle Wasserflaschen platzen, wenn ich sie im Winter im Auto vergesse?

Fragen über Fragen, denen wir hier im Fach Naturwissenschaften (NaWi) auf den Grund gehen – und wenn möglich so hautnah wie möglich.

Nawi-Lehrer zeigt einen chemischen Versuch
Zwei Schülerinnen arbeiten an einem Mikroskop im Nawi-Unterricht

Wie wird der NaWi-Unterricht an der EKG organisiert?

NaWi wird von der 5. bis zur 10. Klasse unterrichtet. Es ist eine Kombination der Fächer Biologie, Physik und Chemie. Diese Fächer werden in der Oberstufe wieder getrennt unterrichtet, insbesondere natürlich im Naturwissenschaftlichen Profil.

Wie im 8. Jahrgang unter Corona-Bedingungen im Rahmen eines Chemie-Praktikums experimentiert wird, erfahren Sie hier.
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Unterrichtsthemen der einzelnen Jahrgänge

Jahrgang 5

Sonne, Tiere, Luft, Pflanzen

Jahrgang 6

Boden, Wasser, Mensch, Maschinen

Jahrgang 7

Kommunikation + Orientierung, Ernährung + Gesundheit

Jahrgang 8

Stoffe, Werkzeuge, Bauen + Wohnen,­ Fortbewegung

Jahrgang 9

System Erde, Mikrokosmos, technische Stoffströme, Entwicklung + Fortpflanzung

Jahrgang 10

Energie + Mobilität, Leben im Verborgenen

Versuch im Unterricht

Was NaWi an der EKG bedeutet …

Unserem Leitbild folgend wird NaWi integrativ und praxisorientiert unterrichtet. Wir fördern die Teamfähigkeit und Selbstständigkeit beim Erleben und Experimentieren in und mit der Umwelt. Auf den Bildern unten sehen Sie die Schule im Grünen, unser „grünes Klassenzimmer“ und das  schuleigene Bienenhaus.

Die Erich Kästner Schule im Grünen: Unsere Schule liegt im hinteren Teil des Soltausredders und grenzt unmittelbar an die Feldmark
Im grünen Klassenzimmer kann naturnah gelernt werden
Das Bienenhaus: In der Bienen-AG können Schüler und Schülerinnen die Imkerei kennenlernen